муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр детского творчества муниципального образования Дубенский район расположено по адресу: Тульская область, поселок Дубна, ул.Первомайская, дом 43. Пользуется на праве оперативного управления помещениями нежилого здания, 1-этажного, общей площадью 541,4 кв.м.

        Системы водоснабжения, канализации, отопления – централизованные, находятся в удовлетворительном состоянии. Вентиляция естественная. Санитарно-техническое состояние помещений удовлетворительное. Искусственная освещенность учебных помещений представлена люминесцентными лампами. В учреждении организован производственный контроль, разработана программа производственного контроля. Мероприятия по дезинсекции, дератизации проводятся в соответствии с графиком и договором.

1.Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетах, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания.

Сведения об оборудованных учебных кабинетах 

      Центр детского творчества располагает:

1.Кабинет изобразительного творчества 51 м² оснащен:

 - комплектаом ученической мебели (учебные парты и стулья),  учебной доской (флипчарт магнитно-маркерный), шкафами для хранения методического  материала, наглядными пособиями, натюрмортным фондом, мольбертами,  умывальником.

2.Актовый зал площадью 72 м² на 36 посадочных мест, оснащен:

 проектором, экраном, ноутбуком, музыкальным центром, синтезатором.

3.Кабинет для теоретических занятий 32 м², оснащен:

комплектом ученической мебели (учебные парты и стулья),  учебной магнитной доской, шкафами для хранения методического и дидактического материалов, интерактивной доской.

4.Кабинет  декоративно-прикладного творчества площадью 32 м²  оснащен:

комплектом ученической мебели (учебные парты и стулья),  учебной магнитной доской, шкафами для хранения методического и дидактического материалов, наглядными пособиями, умывальником

5.Учебный кабинет для теоретических занятий площадью 38 м²  оснащен:

комплектом ученической мебели (учебные парты и стулья),  учебной магнитной доской, шкафами для хранения методического и дидактического материалов, наглядными пособиями.

6.Кабинет  психолога  площадью 16 м²  оснащен:

мягкими игровыми модулями,  световым столом для рисования песком, шкафами для хранения методического и дидактического материалов, наглядными пособиями,ковровым покрытием.

Сведения об объектах для проведения практических занятий 

В МБУ ДО ЦДТ  объектов для проведения практических занятий, в соответствии с образовательной программой,  не предусмотрено.

Сведения о библиотеке

В МБУ ДО ЦДТ библиотека  отсутствует.

Сведения об объектах спорта 

В МБУ ДО ЦДТ объекты спорта отсутствуют.

Сведения о средствах обучения и воспитания

Наглядные пособия, раздаточный материал, карточки, натюрмортный фонд

2.Условия питания обучающихся

В учреждении питание обучающихся не предусмотрено. 

3.Условия охраны здоровья обучающихся

Учебные занятия в МБУ ДО Центре детского творчества проводятся в соответствии с нормами СанПиН.

Все сотрудники Центра имеют медицинские книжки и ежегодно проходят медицинские осмотры. Педагогические работники проходят обучение по оказанию первой медицинской помощи по программе "Первая помощь" Российского Красного Креста.

Договор об организации медицинского обслуживания от 01 июля 2016 года

Специальных условий для охраны здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет.

4.Доступ обучающихся к информационным системам, информационно-телекоммуникационным сетям

МБУ ДО Центр детского творчества подключен к Единой Информационно-Коммуникационная Сети (ЕИКС), предоставляемой ПАО «Ростелеком». В учреждении имеется точка бесплатного вывода Wi-Fi.

Официальный сайта учреждения  http://detitvorchestvo.ucoz.ru  поддерживает версию для слабовидящих.

5.Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Электронные образовательные ресурсы: текстографические, аудиоматериалы, видеофильмы, электронные обучающие и развивающие игры (мультимедиа).

6.Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования 

Специальные технические средства обучения отсутствуют.

 

 

Доступная среда

Законодательная и нормативно-правовая база:

Конвенция ООН о правах инвалидов

Декларация о правах инвалидов

Указ Президента РФ от 2 октября 1992 г. N 1156 "О мерах по формированию доступной для инвалидов среды жизнедеятельности"

Постановление Правительства РФ от 1 декабря 2015 г. N 1297 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы"

Приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 N 1309 (ред. от 18.08.2016) Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи

Приказ Минпросвещения России от 09.11.2018 N 196 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам" (Зарегистрировано в Минюсте России 29.11.2018 N 52831)

Письмо Минобрнауки России от 12.02.2016 N ВК-270/07 "Об обеспечении условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования" (вместе с "Разъяснениями по вопросам исполнения приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 г. N 1309 "Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи" и от 2 декабря 2015 г. N 1399 "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") Министерства образования и науки Российской Федерации по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на них услуг в сфере образования")

СП 59.13330.2012 Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения. Актуализированная редакция СНиП 35-01-2001

ГОСТ Р 51671-2015 Средства связи и информации технические общего пользования, доступные для инвалидов. Классификация. Требования доступности и безопасности

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Доступ в здание учреждения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не обеспечен. 

№ п/п	Основные показатели доступности для инвалидов объекта	Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условий доступности для инвалидов объекта
1	2	3
1	выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов	ВНД
2	сменные кресла-коляски	ВНД
3	адаптированные лифты	ВНД
4	поручни	ВНД
5	пандусы	ВНД
6	подъёмные платформы (аппарели)	ВНД
7	раздвижные двери	ВНД
8	доступные входные группы	ДЧ-И (С, Г, У)
9	доступные санитарно-гигиенические помещения	ДЧ-И (С, Г, У)
10	достаточная ширина дверных проёмов в стенах, лестничных маршей, площадок	ДЧ-В
11	надлежащее размещение оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления, услуг) инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, слуха и передвижения	ВНД
12	дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне	ВНД
13	дублирование необходимой для инвалидов по слуху звуковой информации зрительной информацией	ВНД
14	иные	-

** Указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД – временно недоступно

О специально оборудованных учебных кабинетах: нет 

Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: нет

О библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: нет

Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: нет

О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

- учебно-воспитательный процесс сопровождают опытные специалисты (педагог-психолог, педагог-дефектолог, методист);

- все педагоги учреждения прошли курсы повышения квалификации по особенностям работы с детьми с ОВЗ и инвалидностью;

Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации:

- оборудован безбарьерный доступ в учреждение;

- ширина дверных проемов входа в учреждение позволяет свободный вход инвалидов-колясочников;

- имеется паспорт доступности учреждения.

О специальных условиях питания: нет.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

- в целях обеспечения доступности к информационным материалам, на сайте учреждения создана альтернативная версия  для инвалидов по зрению;

 - с целью обеспечения информацией родителей, воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидностью, информационные материалы публикуются на сайте учреждения, вывешиваются на информационных стендах в учреждении;

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: нет.

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования: нет

О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат —нет

О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья —нет